第3章 被网暴的豪门千金
“爷爷，你怎么生气了？”宋喻星懵懂天真的看着宋爷爷。
宋爷爷喝了口茶平复自己的盛怒，意识到宋喻星看到的书法就是这些玩意儿之后，觉得孩子再不教，就被网上的乌烟瘴气带坏了！
一半为了抒发怒火，一半为了教育孩子，宋爷爷给宋喻星讲华国传统文化多么了不起：“华国上下五千年历史，文化底蕴不是随随便便哪个小国能比的。”
喻星眨巴着漂亮清澈的眼睛，扮演天真被骗的小孩子：“我看偷国的文化就很厉害，他们的燃灯节可好看了，刺绣也漂亮的不得了！我们以前造房子也用卯榫结构。人家的传统文化也很厉害。爷爷，我们要做人要虚心，不能盲目自大啊！”
宋爷爷听的一头雾水，什么刺绣，什么卯榫结构，这不是咱们大华国古来就有的东西吗？什么时候跟偷国扯上关系了！
喻星又用某网站搜索给宋爷爷看。
宋爷爷不看不知道，一看简直就气炸了！什么偷国卯榫？大家都有的技艺怎么就成他们家的了？什么燃灯节，不就是咱们华国传统彩灯吗？
还有偷国端午祭申遗，华国网友还“正义”洗白：“端午祭不是咱们端午节！民俗文化都不一样，端午祭就是偷国自己的文化！”
我可去你的吧！是他们自己文化？那别用“端午”两个字啊！没看到咱们自己的端午节申遗，都只能用“龙舟节”了吗？要知道“端午”，咱们可是叫了整整两千多年了！
偷国窃取华国传统文化的行为已经持续将近二十年了，宋爷爷深恨自己当年闭目塞听，一心只想着赚钱，竟然没有为保护传统文化出一份力。
瞅瞅眼前懵懵懂懂差点被骗的下一代祖国花朵，他的心就好痛！
宋爷爷努力心平气和，向喻星科普咱们华国有哪些历史文化，那些文化，正在被偷国人觊觎、窃取，而偷国人还对保卫传统文化的华国人进行污蔑，泼脏水！
还有，咱们华国书法大师比岛国的厉害多了，只是他们都低调不出山而已，大家千万不能被骗了！
等宋爷爷说的差不多了，宋喻星婴儿肥的白嫩小脸上适时的露出愤愤不平之色，握起肉肉的小拳头，“太可恶了，真是太可恶了！我们不能坐以待毙，要反击！”
说着，打开了某音的直播间：“我爷爷，世界第一书法大师！天底下最懂书法的人！比某某大师厉害多了！不服的都来比一比！”
宋爷爷：“……”
说起来，宋爷爷对于书法一道还是有些天赋，年轻时候仅仅作为做生意间隙的消遣，都能靠砸钱进入书法协会——别以为砸钱进就不需要门槛，书法协会的老人们也是要脸的，就算砸钱，书法水平也要达到最低水平的百分之七十以上才行！
这十年宋爷爷大门不出二门不迈，除了必要活动光在家写字，现在的水平不说名列前茅，也达到书法协会的平均值了。
宋喻星在古代活了五十多年，师从名家，一眼就看出宋爷爷的水平足够吊打“某音”“某手”上自称书法大师的家伙们。
刚开直播间，根本没有人进来看，但是喻星还是一脸鸡血瞅着宋爷爷，握拳：“爷爷，全国人民都看着我们呢！你快给他们露两手，不要让其他人把我们华国文化看扁！”
宋爷爷还能怎么办？宋爷爷只能挥舞笔墨，写下“天道酬勤”四个大字。
喻星满意了，喻星自觉完成了让宋爷爷接受新鲜娱乐文化的第一步，关了直播，很高兴的向宋爷爷讨要了这四个大字，蹦蹦哒哒跑走了。
他屁颠屁颠跑去把字送给宋明真，一本正经的胡说八道：“这是爷爷送给你的字。这四个字的意思是上天会奖励勤奋的小孩。我觉得爷爷肯定是觉得你不够努力才给你的。”
这四个字笔力强劲，锋芒毕露，宋明真看着它们，就像是看到了爷爷那张严肃的脸。刚上完英语补习课、要去赶书法补习课的宋明真被气哭，他还不努力吗？
宋明真气不过，威逼利诱加挑衅喻星一起去上课——凭什么自己这么辛苦，喻星喻月就能光明正大的玩耍呢？就凭他们是幼儿园小朋友吗？
喻星愉快的跟着宋明真去上课，并且毫不留情的对他进行了碾压——虽然五岁小孩的小爪爪柔嫩没有力气，但凭着几十年积攒下来的丰富理论知识，也足以让书法老师赞不绝口了！
老师看着喻星写的“一”“二”“三”，频频点头，“第一次拿毛笔写字，就有模有样的。”
喻星爱护自己的小爪爪，不肯多写，在旁边对宋明真指手画脚。
老师还对他颇为宠爱的频频点头：“星星说的对。”
宋明真气呼呼，心里觉得喻星肯定是在爷爷那里开小灶了，又不服气带着喻星去了钢琴课。
结果这小子，曲子听一遍就记住了，还指出他弹的错误：“明真哥哥，老师弹得是1，你怎么弹2啊？你有自己的想法吗？你觉得2更好听吗？”
宋明真：“……”他并没有其他想法，他仅仅是没记住。
喻星又跟钢琴老师说起了话，一向严厉的钢琴老师对他和颜悦色，爱的不得了，甚至还对宋明真说：“你弟弟很有音乐天分，教一个也是教，教两个也是教，不如跟宋老爷子说说，以后上课星星也一起来吧。”
仅仅一天下来，喻星就从宋家不起眼的养子，变成了老师口中乖巧聪慧有天赋的小孩！甚至散打课上老师还对宋明真说：“你看星星，才五岁，架势就摆的有模有样。你再看看你。”
宋明真都快哭了。
好歹物理课上找回了点面子。
宋明真在在这方面可以算是个小天才，年纪小小，却已经学完了初中知识，开始尝试学习高中的复杂公式。而宋家人也早就发现他这方面的天赋，打算等他学完高中物化知识，就找专业老师教他大学内容——宋明真说自己长大要做实体高达，可能不仅仅是说说而已。
喻星这个文科生，曾经学过的物理知识早就一点不落的还给老师，能看懂个加速度符号已经很了不起了。
宋明真捂着自己的作业本狗狗祟祟的做题，生怕自己这个变态弟弟再来句“这道题这么简单你都不会”，好在喻星一个字母都写不出来。
宋明真做完一道题，听老师讲解发现自己做对了之后，瞅瞅喻星空白的纸面，扬起下巴“哼”了一声——要是之前，他早就说弟弟是个小笨蛋了，但是今天实在被弟弟打击太多。
如果弟弟是小笨蛋，自己岂不是比小笨蛋还笨？
他听完老师的夸奖，小眼神瞟着喻星，嘴角忍不住上扬：“不难，不难。没有很聪明，一般般啦~”
喻星听他居然无师自通学会谦虚了，立马星星眼看着他，小海豹鼓掌吹捧到：“哥哥好厉害！”
宋明真立刻挺起胸膛，下巴仰得老高了。
两个小家伙“相处愉快”，宋爷爷却忍不住继续刷喻星给他下载的几个软件，越看，他心里的火就越旺。
旁的也就算了，他所熟悉热爱的书法就这么被误解，被说没落退步，宋爷爷心里难受极了。
用年轻人的话来说，这些年，他们这些老家伙只圈地自萌，都看不到网络发展成什么样，看不到文化传播、文化入侵有多么猛烈。
如果他们再不做点什么，说不定有朝一日，书法也渐渐成为别的国家的代表符号了。
这么想着，宋爷爷拨通了书法协会会长的电话：“喂，老钱啊，我之前在网络上看到了几个视频，分享给你你也看看。”
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